Az angol nyelv szerzői módszerei. Az angol nyelvtanulás módszerei. Schechter, vagy angolul szabályok nélkül

Vagy személyes kommunikáció. Fontos, hogy legyen elképzelése a lehetséges képzési lehetőségekről - ez segít kiválasztani az Ön számára legkényelmesebb módszert. Fontolja meg a következő módszereket és azok előnyeit:

Tantermi tevékenységek

A személyes preferenciáktól függően néhányan a hagyományos tanulási környezetet részesítik előnyben. A hagyományos keretek között zajló órák lehetőséget adnak a tanárral való aktív interakcióra, és hasznosak lehetnek azok számára, akik további képzést szeretnének szerezni. Az osztálytermi tevékenységek azt is lehetővé teszik, hogy kapcsolatba lépjen más tanulókkal, és csoportokban dolgozzon.

Hangleckék

Ez a módszer fokozatosan elavulttá válik, mivel sokan arra a következtetésre jutnak, hogy egyedül ezzel a módszerrel nehéz elsajátítani a nyelvet. A jók azonban gyakran kínálnak hanganyagokat, hogy jobban megértsék a kiejtést és a dialektusokat.

A hangfelvételeket gyakran kiegészítik a tananyaggal, de vannak teljes hangos leckék is azok számára, akik könnyebben tanulnak nyelvet füllel.

Könyvek

A könyveket gyakran használják kiegészítő anyagként, hogy jobban megismerjék a nyelvet. Azok számára, akik önállóan tanulnak nyelvet, kiváló eszközt jelenthetnek az angol nyelv elfogadható ütemben történő elsajátítására, a tanulás más formáiban meglévő korlátok és kötelezettségek nélkül.

DVD

A DVD képzési programok nagyon népszerű eszközök, és hatékonyak lehetnek, ha rendszeresen és helyesen követik őket. Akik értékelni fogják a DVD-tanfolyamok nyújtotta rugalmasságot és szabadságot.

Azonban problémákat okozhat, ha nem tud kommunikálni a tanárral vagy más tanulókkal. Ha nehéz a tanulás és nehéz előrelépni. A DVD-tanfolyamok nagyszerűek lehetnek azok számára, akik már ismerik az alapanyagot, de szeretnék felfrissíteni tudásukat.

Online képzés

Az online oktatási módszer a tanárok és a nyelvtanulók körében egyaránt jól bevált. Rugalmasságának és kényelmének köszönhetően kiválóan alkalmas azok számára, akik nem tudják fenntartani az órarendet, de tudják. Ez a módszer azonban feltételezi, hogy a tanuló rendelkezik alapvető internetes készségekkel.

Az angoltanulás különböző módszereinek ismerete segít kiválasztani az Önnek legmegfelelőbbet. Milyen tanulmányi módszereket próbáltál ki? Mondja el nekünk tapasztalatait a cikkhez fűzött megjegyzésekben.

Egy idegen nyelv sem nélkülözheti a zsúfoltságot, de ha képtelen vagy zsúfolásig, és úgy tűnik, hogy tehetséged egyáltalán nem kötődik az angolhoz, azt javaslom, olvasd el alaposan ezt a cikket. Talán megváltoztatja a hozzáállását a nyelv nehézségeihez (könnyűségéhez), és ahhoz az időhöz, amely ahhoz kell, hogy megfelelően levegőt szívjon a tüdőbe, és magabiztosan beszéljen angolul.

Az idegen beszéd eszköz a sikerhez vezető úton. A számítógép előtt ülve, a „25. képkockát” bámulva azonban nem tudja elsajátítani a beszédet (ez a módszer nem működik). Sok vágyra lesz szükséged, hogy bebizonyítsd magadnak és barátaidnak, hogy meg tudod csinálni azt, amit az iskolában nem. Higgye el, jobb legalább valamit mondani, mint csendben maradni a sivatag közepén egy elhaladó karaván láttán. Ha még mindig nem veszíti el az angol tanulás reményét, a cikkben javasolt tanítási módszerek mindannyiunk hasznára válnak. Szóval, kezdjük?

Ahhoz, hogy megértsük, milyen vadállat az angol nyelv, ügyesen meg kell szelídíteni, és ez megtehető Angol tanulási módszerek, amiből annyi van. De először a dolgok.

Kezdésként összpontosítsunk egy meglehetősen egyszerű tanfolyamra, amelyet szabadalmaztattak és nem egyszer teszteltek idegen nyelvet tanulók körében, nevezetesen az angol nyelvet a Pimsleur módszerrel. Keresse a hivatalos verziót az üzletekben, a nem hivatalos verziót pedig a torrenteken vagy a YouTube-on. Dr. Paul Pimsleur a nyelvtanulás területén a nyelvész-pszichológus legfényesebb példája volt és maradt, aki számos munka után arra a következtetésre jutott, hogy a nyelvtanulás a tanuló sajátosságaira épül, nevezetesen:

Nyelvtanulási képességek;
meghallgatás;
motiváció.

Mik az osztályok?
Ez mindenekelőtt egy hangtanfolyam, amelyet meg kell hallgatnia, meg kell ismételnie és válaszolnia kell az előadó kérdéseire. Minden egyes kurzus 30 leckéből áll, és 30 percig tart. Felhívjuk figyelmét, hogy naponta korlátlan számú órát dolgozhat, de a kurzus szerzője nyomatékosan javasolja, hogy minden tanórán 100%-os eredményt érjen el. A kezdeti kurzus elvégzése után 500 szavas szókincsed lesz, magabiztosan használod a beszédszerkezeteket és érezni fogod, hogyan haladsz a siker felé vezető úton.

Ha hirtelen hangtanfolyamot keres hazai szerzőktől, akkor nézzen szét Ilona Davydova.

Callan zúzása, vagy gyorsan, hatékonyan és eredményesen

Az angol tanulás minden módja ellenére csak úgy tudod elsajátítani, ha tudod, mit és hogyan kell csinálni. Éppen ezért slágerparádénk második helyén az elbűvölő Callan-módszer áll, amelynek szerzője azzal vált híressé, hogy gyorsan tanította meg a diákokat egy idegen nyelven. Ennek a technikának az alapja a számos ismétlés, aminek eredményeként kialakul a beszédkészség.Az óra sebessége nem teszi lehetővé az ember figyelmét, hogy még az anyanyelvén gondolkodjon.

Az ilyen órák meglehetősen hatékonyak, ha olyan tanárral tanulsz, aki belülről ismeri a Callan technikát. Ennek a nyelvtanulási módszernek az előnyei közé tartozik a kis csoportok, a tanár beszédsebessége, az anyag állandó ismétlése, a minimális nyelvtan és a házi feladat hiánya. 160 akadémiai óra alatt 12 szintet tudsz leküzdeni kezdőtől felső középhaladóig, i.e. Ha heti háromszor 2 órát vesz figyelembe, kiderül, hogy mindössze 5 hónapra lesz szüksége ahhoz, hogy ne csak fáradhatatlanul csipogjon, hanem a nemzetközi vizsgát is letenje. Hogy tetszik ez a kilátás?

Dmitrij Petrov és angol nyelv 16 órában

A harmadik helyen fenségesen Dmitrij Petrov módszere áll, amelynek köszönhetően kemény munkával tanulhatsz angolul. Ne gondolja, hogy ez lehetetlen. A szerző maga is arról beszél, hogy meg kell érteni a nyelv szerkezetét, amelynek köszönhetően a nyelv felidéz, hiszen, mint tudod, nincs jobb motiváció, mint a kultúra és az országszeretet által nyelvtanulás. Emlékezz az érzelmekre, amelyeket szeretteid váltottak ki belőled. Nem ez a fő indítéka a nyelvtanulásnak, amikor kíváncsi vagy, hogy mi, miért és hogyan történik valahol a részvételed nélkül?

Néhány szó a szerzőről: Dmitrij Petrov pszicholingvista, szinkrontolmács tanár, fordító több mint 30 nyelvről. A szerző azt állítja, hogy a nyelv szerkezetének megértése és az alapvető szerkezetek memorizálása 1 hétbe telhet, akkor minden rajtad múlik. Az előnyök és hátrányok között egyszerre szerepel a nyelvelsajátítás gyorsasága. Ha sürgősen szüksége van angolra, akkor itt az igazi lehetőség, hogy beszéljen; ha nem áll készen egy ilyen gyors megközelítésre, válasszon más angol leckéket, amelyek módszereit a cikk bemutatja. Nyomatékosan ajánlom azonban, hogy figyeljenek erre a sokat hirdetett nyelvtanulási módszerre, amely igéken alapul.

Ilya Frank és az olvasási módszer

A negyedik szakasz a jól ismert Frank-módszer, amelynek köszönhetően az angol nyelvet az eredeti szöveg elolvasásával tanulják, amelybe fordítást és apró megjegyzéseket illesztenek. Egy ilyen szöveg elolvasása után minden utalás nélkül felajánlja az eredeti részt. Az üzletekben sok olcsó könyvet találhat kényelmes formátumban, útközben és otthon is olvasni.

Alexander Dragunkin, vagy egy egyszerűsített nyelvtanulási rendszer

Az ötödik helyet joggal foglalja el Alexander Dragunkin legkétértelműbb és legvitatottabb módszere. Ennek a módszernek a részeként a szerző a hagyományos elvetését javasolja, észrevéve, hogy orosz nyelvű, az igeidők minimalizálását és leküzdését. Az órák formája a szerző monológjához hasonlít, melynek eredményeként kiválaszthat valamit, amire szüksége van. Az előnyök közé tartozik a magyarázott anyag viszonylagos érthetősége, de ne felejtsük el, hogy a nyelvtanulás gyakorlatának mindig az első helyen kell lennie. Érdemes kiemelni a hátrányokat is. Például a nyelvtan elsajátítása három óra alatt. Egyrészt összenyomott, másrészt hosszú. A nyelvtan alapjainak elsajátítása sokkal kevesebb időt vehet igénybe, ha helyesen közelíti meg. Dragunkin könyveit ingyen letöltheti.

Schechter, vagy angolul szabályok nélkül

Sok szó esett már az idegennyelv-tanulási módszerekről, de nem szabad itt megállni, talán még előttünk áll az Ön egyedi nyelvtanulási módja. A Schechter-módszer olyan feltételeket teremt, amelyek mellett egy személy könnyen beszélhet angolul. Azonnal határozzuk meg, hogy valójában nem lesz nyelvtan, és az órák érzelmi színezése során a beszédnek fel kell jönnie, miközben minden tanuló csak azt a szókincset használja, ami a mindennapi életében van. Az egyes ciklusok időtartama 100 óra, amely között szünet szükséges. Kezdetben ezt a módszert politikusok, űrhajósok és híres emberek számára tervezték, akiknek ki kellett fejezniük gondolataikat, amikor külföldiekkel találkoztak.

Saját tempójú angol Rosetta Stone-val

Az angoltanulás minden módszerét aktívan alkalmazzák a tanárok szerte a világon, de csak néhány válik széles körben ismertté. Ez a módszer a fordítás nélküli nyelvtudáson alapul, amely kizárja a szabályokat és az oroszra fordítást, azonban a szókincs memorizálása a mondat részeként történik, a szó megértése egy képpel jár, amely megjeleníti a tartalmat, előnyben részesítik számos ismétlések.

Ez a technika tökéletes azok számára, akik önállóan szeretnének angolul tanulni anélkül, hogy elhagynák lakásukat. Nézze meg, mit és hogyan tud. Minden szint 4 részből áll, és mindegyik rész 4 leckéből áll. Ha részletesen áttanulmányozza a leckét, akkor legalább 2 órát vesz igénybe az anyag elsajátítása, pl. A technika azt feltételezi, hogy van szabad ideje lassan megtanulni a nyelvet. Az anyag témákra van felosztva, amelyek mindegyike szabványos kifejezéseket tartalmaz a memorizáláshoz. Ennek a módszernek a hátrányai közé tartozik az ár, valamint néhány olyan feladat, amelyek a kifejezések önálló megfogalmazására irányulnak.

Merítési módszer "Sugesto pedia"

Az angol nyelvtanulás alapvető módszerei lehetővé teszik, hogy sokféleségükből kiválaszthassa a legjobb és legmegfelelőbb módot egy idegen nyelv rövid időn belüli elsajátítására. De ez a módszer egy személy, a név, a szokások és még a viselkedés teljes megváltoztatásán alapul. Az órára minden tanulónak beceneveket és tevékenységi területeket kell kitalálnia. Bár ez a megközelítés a múlt század 70-es éveiben keletkezett, sok iskola széles körben alkalmazza, és ma már más módszerekkel is kombinálják. A természetes „én”-től való távolodás segít leküzdeni azokat a korlátokat és komplexusokat, amelyektől olyan nehéz megszabadulni a rendszeres tevékenység részeként. Ezért, ha nem tudja, hogyan változtassa meg az életét, nyugodtan járhat olyan angol nyelvtanfolyamokra, amelyek betartják ezt a módszert, és minden bizonnyal más embernek érzi magát.

Gromyko sporttechnikája

Az idegen nyelvek tanulási módszereinek áttekintése olyan információk teljes elsajátítását igényli, amelyek segítenek kiválasztani az ideális lehetőséget. De mint tudod, különböző lehetőségek vannak. A nyelv meglehetősen kétértelmű megközelítése a szerző véleménye szerint kiváló eredményt garantál. Ez a fajta tanulás az angolt sportként kezeli, ahol a tanulók párokban edzenek világos forgatókönyv szerint. A célnyelvi kifejezések ismétlése közben számos olyan gyakorlatot kell végrehajtani, amelyek arra ösztönzik az emberi agyat, hogy emlékezzen az izomterhelésre, és egyben szavakra és kifejezésekre. Ennek a módszernek az előnyei közé tartoznak az olyan izgalmas tevékenységek, amelyek semmi másban nem találhatók meg. Az egyetlen hátránya az, hogy nem mindenki fogja szeretni a fizikai aktivitást, és azt sem lehet egyedül megtenni.

Nyikolaj Zamjatkin mátrix módszere

Ez az angoltanulási módszer meglehetősen kategorikus, mert... Minden tanulónak meg kell hallgatnia a hangleckéket, és el kell olvasnia ugyanazon hangleckék szövegét. Ezt többször meg kell tenni, amíg az anyag teljesen fel nem szívódik. A szerző szerint egy ilyen munka után az anyag szó szerint „beágyazódik” az emlékezetbe, és a legmélyebb rétegekben rögzítődik. Ez érthető, mert ugyanannak a szövegnek az ismételt, sőt hangos megismétlései végül emlékezni fognak. De van-e elég erő és akarat egy idegen nyelv tanulásához így?

Vitalij Levental módszerének egyszerűsége és őszintesége

Ez a megközelítés az USA-ban élő emigránsokat célozza meg, mivel a kurzus számos „élő” információban gazdag, amit más módszerek nem jegyeznek meg. Az orosz nyelvvel való kapcsolat azonban nem szakad meg az angol tanulás folyamatában. A tanfolyam fő előnye továbbra is a nyelvi gondolkodás fejlesztése és fenntartása cikkek és előadások meghallgatása révén. Az idegen nyelv érzése az eredeti, valódi érzelmek keresése során alakul ki, amelyek az olvasás során keletkeznek. Ennek a módszernek az alapja a napi fáradságos munka, amelynek köszönhetően idegen nyelvet tanulhat. Végig kell tanulmányoznia az anyagot, meg kell találnia a helyes választ és ellenőriznie kell a kapott eredményt. A módszert „beszédindukciónak” is nevezik. A szerzővel a címen találkozhattok

Az angol a legnépszerűbb nyelv a világon. Ahhoz, hogy Shakespeare-t eredetiben olvashassa és nyelvi akadályok nélkül utazhasson, meg kell tanulnia angolul. Itt folyik a legtöbb nemzetközi tárgyalás. Emellett az angol nyelvtudás nagy előnyt jelent a karrierlétrán való feljutás során, egyes pozícióknál pedig előfeltétel. Az angol tanulásra számos módszert találtak ki, amelyeknek köszönhetően sokkal gyorsabb és egyszerűbb lesz a tanulás. Nem marad más hátra, mint kiválasztani a magáét, és kitartóan haladni a cél felé.
Bemutatjuk Önnek az angoltanulás legnépszerűbb módszereit, és felvázoljuk azok fő előnyeit és hátrányait. Ezenkívül megadjuk a módszerek típus szerinti osztályozását, hogy megértse, mi létezik általában a piacon. De összpontosítunk az önálló angol nyelvtanulási módszerekre, valamint az interneten keresztül online elérhető módszerekre.

1. lehetőség: hatékony szabadalmaztatott módszerek az angol nyelvtanuláshoz

A technikák népszerűségük szerint vannak elrendezve.

Pimsleur módszer

Talán ez a legnépszerűbb módszer az angol önálló tanulásra.
A kurzus a tananyag tudományosan megalapozott ismétlési gyakoriságára, valamint a hallgató párbeszédbe való bevonására épül, nem csak az előadó utáni ismétlésre. A technika elsősorban a beszélt angol nyelv elsajátítására szolgál, bár van egy olvasástanító modul is. A nyelvtant induktív módon tanulják, azaz különböző minták ismételt ismétlésével, amelyeket később automatikusan használnak. Részletesebb leírást egy külön cikkben olvashat, valamint letölthet egy audio tanfolyamot az önálló tanuláshoz. Nagyszerű kezdőknek.

Dmitrij Petrov módszertana

Dmitrij Petrov orosz poliglott saját módszertant dolgozott ki az idegen nyelvek tanulására. 16 videóórájában közérthető nyelven magyarázza el az angol nyelv szerkezetét és nyelvtanát, és megtanítja a helyes minták felépítését. Némi gyakorlás után képesnek kell lennie arra, hogy automatikusan használja ezeket a nyelvtani mintákat.
Megtekintheti ezeket a videoleckéket, és részletesebb áttekintést kaphat erről a technikáról cikkünkben -. Ezt a kurzust azoknak ajánljuk, akik nem csak a nyelvtant szeretnék elsajátítani, hanem megérteni e szerkezetek felépítésének alapelveit is.

Ilya Frank módszere

Ez a technika különösen alkalmas azok számára, akik szeretnek olvasni, és az angol nyelvtanulás kezdeti szintjén vannak. Alapja a szókincs bővítése idegen nyelvű könyvek olvasásával.
A módszert a forrásszöveg részekre bontásával valósítjuk meg. Minden rész után szó szerinti fordítás található oroszra. Ez a rész fordítás nélkül következik.
Úgy tűnhet, hogy ez a módszer hasonlít a párhuzamos fordítási módszerhez, amikor a szövegek teljesen különböző helyeken vannak elhelyezve. A Frank módszernek azonban számos előnye van:

• egy ismeretlen szó fordítása az eredeti közvetlen közelében van megadva, és nem igényel keresést
• van a szavak átírása
• csatolt lexikai és nyelvtani kommentárt példákkal

Frank módszere azért vonzó, mert nem tömi össze a bonyolult szabályokat, és nem feltûnõ. Ha szeret olvasni, akkor csak a mű cselekményét kell felfognia. Ugyanakkor megszokja az angol nyelv szerkezetét.
Maga Ilya Frank a módszere hátrányaként említi, hogy az ő módszerével könyveket készítenek. Körülbelül 200 könyv jelent meg 33 nyelven a Frank-módszerrel való oktatáshoz.
Az angol könyvek segítségével történő tanulásának egyéb módszereiről lásd a cikk végén.

Alexander Dragunkin módszertana

Ez az Alexander Dragunkin által kidolgozott módszer heves vitákat vált ki. Ez a figyelem annak a ténynek köszönhető, hogy Dragunkin az angol szavak oroszosított átiratának használatát, szórakoztató leckéket és nem szabványos megközelítést javasol a nyelvtanuláshoz.
A módszer szerzőjének fő érve az, hogy az angol nyelvnek annyi formája, dialektusa és kiejtési lehetősége van, hogy a klasszikus angol nyelv tanulása nem szükséges. Ezért lehetővé válik az oroszosított átírás alkalmazása.
Dragunkin követői megjegyzik, hogy ezzel a módszerrel könnyen és nagyon gyorsan megtanulhat angolul a semmiből, mivel ez magában foglalja a szabályok és a szavak helyesírásának legérthetőbb bemutatását egy kezdő számára.
Ennek a technikának az ellenzői rámutatnak a szabványos kiejtés fontosságára. Hiszen azért tanulunk nyelvet, hogy megértsünk másokat, és hogy ők is megértsenek minket.

Galina Kitajgorodszkaja kommunikációs technikája

A tanfolyam, amely során mintegy 3,5 ezer lexikai egységet tanulnak meg, 120 órásra készült.
Ennek a módszernek a megvalósítási formája nagyon izgalmas és eredeti. A képzés megkezdése előtt pszichológiai tesztet hajtanak végre, amelynek eredménye alapján minden hallgató a pszichotípusának megfelelő szerepet kap. Például üzletember, menedzser, vezérigazgató. Vagyis ezek a szerepek nem kitaláltak, hanem az életből vettek.
Minden résztvevő szerepet játszik, részt vesz a párbeszédekben és a problémák megbeszélésében idegen nyelven. Ez segít a tanulóknak ellazulni és leküzdeni a nyelvi akadályokat, mert a szereplők nevében kommunikálnak. A tanulási folyamat során olyan problémákkal találkoznak, amelyek a való életben is rájuk várnak, mivel a szereplők nem kitaláltak.
Természetesen ez nem csak játék. Ezen belül a résztvevőknek szavakat, kifejezéseket és szabályokat kell megtanulniuk. Ezenkívül az első leckében leírtakat megismétlik a másodikon, a másodikat és az elsőt a harmadikon stb. Ez a technika megakadályozza, hogy a tanulók elfelejtsék az elején tanultakat. Így jó, fenntartható eredmények születnek játékos formában.

Berlitz módszer

Berlitz az angol nyelvtanulás kommunikatív módszerének megalapítója. Ezzel a technikával az első leckéktől kezdve beszélni kezd, fokozatosan egyre összetettebb témákba és párbeszédekbe. A nyelvtant induktív módon tanulják, bár a tankönyvben referenciaként szerepel. Olvassa el a módszer teljes leírását egy külön cikkben, ahonnan referenciaként letöltheti a kurzust.

Rosette-i kő

Egy legendás számítógépes program, amely lehetővé teszi az órák vezetését anyanyelvének használata nélkül (különböző képeket használnak), fokozatosan bővítve szókincsét és nyelvtant tanulva. A program teljes körű működéséhez mikrofon szükséges, amelyen keresztül a helyes kiejtés figyelhető. A kurzus nagyszámú szintet tartalmaz. A programmal és leírással részletesebben külön anyagban lehet megismerkedni.

Muller módszer

Ez a technika segít a beszéd-, írás-, olvasás- és beszédkészség fejlesztésében. A tudatos és tudattalan hatásainak kombinációja miatt rendkívül hatékony.
Muller módszere az orosz és a nyugati tudomány vívmányain – a szuperlearningen és a holografikus emlékezeten – alapul.
A szuperlearning lehetővé teszi, hogy bármilyen készség elsajátítását többször is felgyorsítsa. Ez vonatkozik az idegen nyelvek tanulására is. Sőt, a tanulási folyamat során a tanulók sokkal kevésbé fáradnak el, és megőrzik az új anyagok észlelésének képességét.
A holografikus memória segítségével rendszerezi az ember élettapasztalatát, és javítja az emlékezőképességét. És ez egy nagyon fontos szempont a nyelvtanulásban.
A szuperlearning és a holografikus memória folyamatainak elindításához szüksége lesz:

• lazíts, egyenesedj fel;
• próbálja meggyőzni magát arról, hogy folyékonyan beszél angolul;
• továbbá, ha mindent helyesen csinált, akkor aktiválni kell a szuperlearning folyamatot, azaz képes lesz emlékezni és megszerkeszteni az angol nyelvű kifejezéseket.

Expressz módszer Ilona Davydova

Különösen alkalmas azoknak, akik már rendelkeznek némi angol nyelvtudással, és szeretnék bővíteni szókincsüket.
Ennek a módszernek az egyedisége abban rejlik, hogy speciális hangokat használnak, amelyek befolyásolják a hallgató tudatalattiját, amikor hanganyagokat hallgat. Vagyis a hangfelvételbe a szavak és a párbeszédek mellett olyan hangjelzések is bekerülnek, amelyek emberi fül számára gyakorlatilag nem hallhatók. Aktiválják a memorizálási folyamatokat, aminek eredményeként az angol nyelvtanulás folyamata jelentősen felgyorsul. Ebben az esetben abszolút helyes kiejtés érhető el.
Ez a módszer vonzó a feltűnősége és a tömés hiánya miatt. Gyakorolhat Davydova módszere szerint anélkül, hogy megszakítaná napi rutinját.
*Adataink szerint a módszert kipróbáló hallgatók többsége nem vette észre a memorizálást javító, úgynevezett hallhatatlan jelzések hatását.

Igor Shekhter technikája

A Schechter által kidolgozott tanfolyam 3 ciklusból áll. Minden ciklus 100 órát tartalmaz. A ciklusok között 1-3 hónapos pihenést biztosítanak. A szünetben a tanulók filmeket néznek, angol nyelvű könyveket olvasnak stb.
A technika lényege, hogy párbeszédeket hozzon létre bonyolult nyelvtan tanulmányozása nélkül. Nincs házi feladat, teszt, vizsga, hiszen Schechter úgy véli, hogy nem a nyelvet kell tanítani, hanem a beszéd feltételeit kell megteremteni. A párbeszéd témáját a tanár határozza meg, majd azt a tanulók önállóan és szabadon dolgozzák ki.
Ennek a módszernek az előnyei közé tartozik, hogy a tanulás érzelmileg feltöltött, és az aktív tevékenység folyamatában zajlik. A tanulókat nem korlátozzák a nyelvtani szerkezetek, hanem átadják annak jelentését, amit mondani szeretnének.

Gunnemark technikája

Eric Gunnemark módszere azoknak megfelelő, akik most kezdik a nyelvtanulást. A Gunnemark felkéri a kezdőket, hogy sajátítsák el az alapvető minimumot, amely a „Minilex”, „Minifraz” és „Minigram” kollekciókból áll. Ezek a gyűjtemények olyan szavakat és nyelvtani szabályokat tartalmaznak, amelyeket a tanulónak meg kell jegyeznie.
Gunnemark úgy véli, hogy az idegen beszédben leggyakrabban használt „beszédklisék” bizalmat adnak a kezdőknek képességei iránt. A különböző helyzetekben használt gyakori kifejezésekből és szabályokból álló alap jó segítség az idegen nyelv továbbtanulásához.
A Gunnemark a következő alapvető szabályok betartását is kéri a tanulási folyamat során:

• A több nem jelent jobbat. Jól kell emlékezned egy szóra, ahelyett, hogy rosszul tanulnál meg egy csomó szót. Nem kell szinonimákat tanulni. Fontosabb megjegyezni a „fő” szót;
• Célszerű teljes kifejezéseket megtanulni. Tanulj meg jól 1-2 kifejezést. Nem szükséges megjegyezni az összes létező kifejezést a témában;
• a tanult kifejezéseket a lehető leggyakrabban kell használni;
• próbálja meg azonnal elsajátítani a helyes kiejtést. Az újratanulás sokkal nehezebb, mint a nulláról tanulni. Ezért emlékezzen és ejtse ki helyesen a szavakat;
• érdemes az energiát a javasolt minimális nyelvtan tanulmányozására fordítani;
• olvass tovább angolul.

Nikolay Zamyatkin technikája

Ez a módszer az agy tudattalan területeinek befolyásolásán alapul. Hasonlít a zenei skálák memorizálásához és a sportolók mechanikus mozdulataihoz, automatizmusba hozva.
A Zamyatkin módszer három egymást követő szakaszból áll:
1. Hallgass meg többször egy részt vagy párbeszédet anyanyelvi beszélő által, amíg el nem merül az emlékezetben. Naponta legalább két órát ajánlott hallgatni.
2. Tanórák meghallgatása, miközben az írott szöveggel egyidejűleg ellenőrzi.
3. Ugyanannak a töredéknek a kiejtése hangosan. Fontos, hogy többször világosan és hangosan mondd ki.
Az ajkak, a nyelv mozgása, az arc és a torok izomzatának összehúzódásai felelősek a beszélt idegen beszédért. Ez a módszer, amely az ismétlésüket foglalja magában, lehetővé teszi beszédkészségének automatizálását. Ennek eredményeként a tanuló abbahagyja az orosz nyelvű gondolkodást, és elkezd angolul gondolkodni. Zamyatkin követői azt állítják, hogy ezzel a módszerrel hat hónap alatt folyékonyan elsajátíthatja az angol nyelvet.

Timur Baitukalov módszere

A módszer a megtekintésen és a hallgatáson is alapul.
A módszer működési elve az anyanyelvi beszélő által olvasott vagy beszélt angol beszéd másolása. Ugyanakkor fontos a beszélő arckifejezését, gesztusait, intonációját a legapróbb részletekig lemásolni. A beszéd megértése nem követelmény.
Az oktatási anyag alapos tanulmányozása után továbbléphet a fordítás elolvasására és az idegen beszéd jelentésének megértésére.
A Baitukalov módszerrel végzett edzés sikerének eléréséhez fontos, hogy minden nap legalább 1 órát tanuljon.

Lex

Ezzel a számítógépes programmal szavakat és kifejezéseket tanulhat meg angolul. Időnként megjelennek a képernyőn. Lehetőség van szókincs szerkesztésére, kiegészítésére és törlésére, valamint a munkaintenzitás szintjének módosítására. Beállíthatja a fordítás típusát: közvetlen, fordított, írott vagy ezek véletlenszerű váltakozása.
Lex figyelembe veszi az emberi memória és figyelem sajátosságait is. Egy szót akkor tekintünk elsajátítottnak, ha bizonyos számú helyes választ adunk, amelyet a tanuló maga állít be.
A programhoz tartozik egy kézikönyv, amely lehetővé teszi, hogy gyorsan választ találjon kérdéseire.

Hoge technikája (A.J Hoge)

Egy nagyon kifejező amerikai tanár szerzői technikája. Ugyanarra a Berlitz által feltalált kommunikációs technikára épült, amelyet később Pimsleur és mások is átvettek. De az anyagot művészibb és modernebb módon tanítják. A nyelvtant induktív módon, a szabványos szerkezetek ismételt ismétlésével tanulják.
Elolvashatja a részletesebb leírást, és letöltheti a teljes hanganyagot. A módszert hatalmas számú hangfelvétel különbözteti meg (több mint 10 gigabájt minden szinten, amelyből 7 darab van).
A technika lényege, hogy meghallgatunk egy novellát, majd válaszolunk a tartalmára vonatkozó kérdésekre. A módszer menő, de alapvető szókincset igényel, hiszen minden képzés angolul zajlik. Teljesen kezdőknek nem alkalmas. Egy alapfokú vagy akár kezdő szint azonban bőven elég. Másik cikkünkből megtudhatja, hogyan.

Vlagyiszlav Milaševics módszertana

Az angoltanulás ezzel a módszerrel a szerző szerint a szokásosnál 3-5-ször gyorsabb.
Ez a módszer 11 tanfolyamból áll. Minden kurzus az angol nyelv egyes összetevőinek tanulmányozására irányul. Milaševics egyszerű és összetett sémákat használ a tanulási folyamatban, aminek eredményeként következetes tanulási struktúra épül fel.
A módszer alapelvei:

• vizualizáció - diagramok és képek használata, amelyek segítségével még az összetett nyelvtani témák is könnyen megérthetők;
• szisztematikus - a nyelv minden fő szakaszát egymás után lefedik és tanulmányozzák;
• tömörség – minden témának és szakasznak vannak határai.

Ennek a módszernek a fő előnye az angol nyelvtan szabad használatának elsajátítása. Képessé válik a gondolkodás nélküli beszédre, mivel a szerkezet automatikusan épül fel, akárcsak az anyanyelvén.

Vitalij Leventhal technikája

A módszer különösen alkalmas az USA-ba emigrált oroszok számára. A technika szerzője a szleng, a humor és a helyi kifejezések segítségével teszi könnyűvé és fájdalommentessé az Amerikához való alkalmazkodást.
Ezt a módszert őszintének nevezik, mert Leventhal egyértelműen kijelenti, hogy az eredmények eléréséhez minden nap keményen kell dolgoznia. A különbség a többi módszertől, hogy itt nem találsz csodatrükköket a szupergyors és könnyű nyelvtanuláshoz.
Leventhal könyvekből, cikkekből, előadásokból való tanulást javasol. Azt mondja, hogy rendkívül ritka, hogy a felnőtteknél kialakuljon „nyelvérzékelés”.

2. lehetőség: Videó felirattal

Nyelvtanuláskor hasznos angol filmeket, műsorokat, tévésorozatokat nézni orosz felirattal. Szerencsére ma már minden ízlésnek megfelelnek az interneten. Nem baj, ha először nem értesz semmit. Fokozatosan megszokja az angol beszédet, és az egyes szavakat és kifejezéseket megkülönbözteti annak folyamatában. Ha odafigyelsz az angol feliratokra, az írás szabályait is megtanulod.

Van néhány válogatás a weboldalunkon. De vannak nagyon speciális szolgáltatások is, például a puzzle-movies.com. Ez az erőforrás TV-sorozatok és egyéb videók széles választékát kínálja minden ízlésnek. Lehetőség van orosz és angol feliratok külön-külön vagy párhuzamosan történő beillesztésére. De ami a leghasznosabb, böngészés közben új szavakat is felvehet a szótárba, hogy később közelebbről is dolgozhasson velük. Rengeteg más hasznos dolog is van ott, mindenképp megér egy próbát. A szolgáltatás részletesebb ismertetése egy külön cikkben található. Maga a Puzzle-English több részből áll, így nem csak a második, hanem a 3. tanulási lehetőség közé is besorolható.

3. lehetőség: speciális webhelyek

Tanári módszer

A Teacher Method egy online tanfolyam angol nyelvtanuláshoz. Ez a kurzus következetesen elmagyarázza a nyelvtan minden árnyalatát valódi tanárok által rögzített videoleckék segítségével. Az anyagot az egyszerűtől a bonyolultabbig mutatjuk be. Minden leckét nagyszámú gyakorlat és teszt támaszt alá. A tanfolyam 5 szintre oszlik, mindegyik körülbelül 200+ leckével. Kiválóan alkalmas kezdőknek és azoknak, akik szeretnék strukturálni angol nyelvtudásukat, valamint bővíteni szókincsüket.

LinguaLeo

Már érintettük az egyik forrást, amelyet az alapképzéshez ajánlok. Most egy még népszerűbbnél szeretnék elidőzni.

Ez az eredetileg oroszul beszélő közönség számára készült webhely alkalmas angol nyelvtanulásra a kezdőtől a haladó szintig.
A projekt lényege a virtuális karakter gondozása. Táplálni kell feladatok elvégzésével, új szavak tanulásával, videók nézésével stb.
Az oldal lehetőséget biztosít nyelvtani kurzusok felvételére is. De a Lingualeo leghasznosabb funkciója a felhasználók szerint az új szavak tanulása.

Technikák 25 képkocka

A 25 váztechnika vacak, egyáltalán nincs bizonyított hatékonyság. Nem javasoljuk, hogy rájuk pazarolja az idejét.

Oktató otthon

Klasszikus és nagyon elterjedt angoltanulási módszer, amikor egy hivatásos tanár otthonába mész tanulni, vagy meghívod őt magadhoz (általában drágább lehetőség, hiszen kevesen szeretik az időt az úton tölteni). És ha korábban ismerősökön keresztül vagy a tanulás helyén találtak oktatókat, most számos szolgáltatás jelent meg, amelyek lehetővé teszik, hogy ingyenesen találjon egy jó oktatót az otthona közelében. Az angol oktatók választéka ezeken az oldalakon nagyon nagy, az árak alacsonyak, és ami a legfontosabb, valódi diákok véleményét láthatja, akik ezen az oldalon regisztráltak az órákra.
Személy szerint a profi.ru webhelyet használtam, és nemrég találtam egy speciálisabb forrást, a TopTutors.ru-t. Összességében mindkét szolgáltatás kiválóan működik.

Angolul Skype-on keresztül

Az előző módszer modernebb analógja. Ennek az az előnye, hogy egy jó oktatóval végzett képzés egy kicsit olcsóbb, mint otthon, és nem kell időt pazarolnia az utazásra.

Ezenkívül a legjobb iskolák további előnyöket kínálnak a Skype-on keresztül, tanárral folytatott képzésen túl. Például a Skyeng.ru oldalon ez egy online tanulási platformhoz való hozzáférés, az Englishdom.com oldalon pedig ingyenes online tanfolyam és még ingyenes csoportos órák is találhatók. További részleteket az árakkal és egyéb feltételekkel egy külön cikkben láthat.

A Skype-on keresztüli tanuláshoz a következőkre lesz szüksége:

• Bármilyen számítógép (táblagép és akár okostelefon is megfelelő)
• Jó internet (1 Mbit/sec-től)
• Headset vagy mikrofon + fejhallgató/hangszóró
• Skype program vagy azzal egyenértékű (szükség esetén az iskola személyzete segít a telepítésben)

Angol nyelvtanulási módszerek osztályozása

Nyelvtani-fordítási módszer

A 16. század végén keletkezett, de csak a 20. század közepén terjedt el. Ebben a technikában a fő figyelmet a nyelv lexikai és grammatikai vonatkozásaira fordítják.
Több szakasz különböztethető meg:

• a tanár oroszul mondja el a szabályokat;
• a diákok idegen nyelvről orosz nyelvre fordítanak anyagot;
• diákok fordítanak oroszról külföldire.

Ennek a tanítási módszernek az előnye az angol nyelv nyelvtani szerkezetének kiváló elsajátítása. De van egy jelentős hátránya is - a beszédkészséget nem sajátítják el a tanulási folyamat során.

Csend technika

Ez az összetett módszer a 20. század 60-as éveiben keletkezett. Azon a feltevésen alapul, hogy az idegen nyelv ismerete kezdettől fogva velejárója az embernek.
Ebben az elméletben az a legfontosabb, hogy ne avatkozz bele a tanulóba, ne befolyásold őt. Ezért a tanárnak csendben kell maradnia a tanítási folyamat során.
A kiejtés tanítására különböző színekből álló összetett táblázatokat használnak, ahol a színek és a szimbólumok hangok. Ezeket a táblázatokat új idegen szavak megtanulására is használják. Például, ha a tanár ki akarja mondani a „macska” szót, akkor mutasson egy négyzetet, amely a [k] hangot jelöli, majd egy négyzetet, amely a [æ] hangot jelöli, majd egy négyzetet, amely a [t] hangot jelöli.
Ezeket a jeleket használva a tanulók szisztematikusan tanulnak angolul és csiszolják nyelvtudásukat, miközben osztálytársaikkal dolgoznak.

Fizikai reakció

A módszer sajátossága, hogy az első órákon a beszélt angol nyelvet egyáltalán nem használják. Ilyenkor a tanulók olvasnak, szabályokat tanulnak, és hallgatják a szóbeli beszédet. Általában az ilyen órák száma eléri a húszat.
Ennek a technikának a rajongói azon a véleményen vannak, hogy a beszéd természetesen fejlődik a hallási készségek elsajátítása után. Bizonyításként a következő tényeket idézik:

• A gyerekek korábban sajátítják el a hallási készségeket, mint a beszédkészségeket. A gyerekek gyakran megértik a hosszú kijelentéseket, de maguk nem tudják megismételni;
• A gyerekek füllel jobban érzékelik az anyagot, mivel fizikailag reagálnak szüleik megjegyzéseire.

A következő szakasz a vizsgált szavakra adott fizikai válasz. Például amikor a tanár azt mondja, hogy „állj fel”, a diákok felállnak stb.
A passzív tudásbázis felhalmozása után a tanulók beszélni kezdenek. Ennek a módszernek az előnye a nyelvi készségek fizikai cselekvésekkel történő megszilárdítása.

Suggestopedia

Ezt a technikát Lozanov pszichiáter dolgozta ki a múlt század 70-es éveiben, amikor szuggesztiós kezelésben alkalmazta. A módszer lényege, hogy a tanulókat 10 napon keresztül a tanár által irányított angol nyelvű légkörben merülnek el. Az órák napi 12-14 óráig tartanak.
Minden tanuló új nevet és saját történetet talál ki. Így kiderül, hogy a diákok nem a maguk nevében beszélnek és vesznek részt a problémák megoldásában, hanem egy másik személy szerepét töltik be. Ez lehetővé teszi számukra, hogy ellazuljanak, és teljes mértékben kihasználják képességeiket. Emellett előfordul a nyelvi környezetben való elmélyülés, ami segít a résztvevők önbizalmának növelésében.
A Suggestopedia alapelvei:

• párbeszédek építése;
• a halláskészség elsődleges fejlesztése;
• a fő forma a szóbeli beszéd;
• mesterséges nyelvi környezet jön létre.

Kommunikatív módszer

A 70-es években Oxfordban és Cambridge-ben is megjelent a kommunikációs módszer. A technika célja a szabad angol nyelvű kommunikáció.
Ezt a célt a diák és a tanár közötti párbeszéd kialakításával érik el. Fontos feltétel a baráti, pozitív légkör a páros és csoportos munkavégzés során. A módszer egy élethelyzettel összefüggésben egy játékelem jelenlétét is feltételezi.
Ebben a módszerben az a jó, hogy a párbeszéd során párhuzamosan tanulunk beszélni, írni, olvasni és a nyelvtant.
A kommunikációs módszer hátrányai a következők:

• stresszes helyzet kezdőknek, akiknek teljesen fel kell hagyniuk az orosz nyelvvel;
• nem kellően odafigyel a tanár az egyes tanulókra.

Audio-linguális technika

Egy másik módszer, amelyet a 20. század 70-es éveiben fejlesztettek ki. Ezen a módszeren belül két egymást követő szakasz különböztethető meg:

• a tanulók többször megismétlik a meghallgatott töredéket a tanár vagy a játékos után;
• Több kifejezést saját maga is hozzáadhat. A tanulóknak szavakat és kifejezéseket kell beszúrniuk a modellnek megfelelően.

Az audio-linguális módszer megvalósításához speciális nyelvi laborokat hoztak létre, ahol a hallgatók fejhallgatón hallgatták meg az anyagot és gyakorlati feladatokat hajtottak végre.
Ennek a technikának a követői úgy vélik, hogy a speciális anyagok ismételt ismétlésével az angol beszédet automatizálni lehet.

Olvasási módszer

Ezek elsősorban a szókincs feltöltésének és kisebb mértékben a nyelvtani szerkezetek elsajátításának módszerei. Ezek a technikák nagyszámú könyv elolvasásán, valamint az ismeretlen szavak és nyelvtani szerkezetek befogadásán alapulnak. A módszer különösen hatékony hangoskönyvek párhuzamos hallgatásakor a felhalmozott szókincs helyes kiejtésének kialakítása érdekében.

Kétnyelvű olvasási módszer (párhuzamos fordítás)

Az ezzel a módszerrel készített könyvek két bekezdésből állnak - az egyik az eredeti szöveget, a másik pedig ennek a szövegnek az orosz nyelvű fordítását tartalmazza.
A módszer lehetővé teszi passzív szókincsünk olvasással történő feltöltését, a párhuzamos fordítás megjelenítése pedig lehetővé teszi, hogy ne nézzünk bele a szótárba, ha ismeretlen szóval találkozunk a szövegben.

Olvasási módszerrel adaptált könyvek

Az egyszerűbb nyelven elmondott könyvek (specifikus szókincset célozva) tökéletesek a nyelvet tanuló kezdőknek. Különféle adaptációs szintek vannak, könyvenként 200-300 (Kezdő) és 2500-4000 (haladó) egyedi szó között.
Lehetővé teszi, hogy szintről szintre lépjen, hogy feltöltse szókincsét a leggyakrabban előforduló szavakkal. Kissé hasonló Gunnemark módszeréhez. A legtöbb fel van szerelve, ami lehetővé teszi, hogy emlékezzen az új szavak helyes kiejtésére.

Ilya Frank olvasási módszere

Véleményem szerint az adaptált könyvek olvasási módszerének folytatása kellene, hogy legyen, mivel a szépirodalomban a szerzők gyakran olyan szavakat és kifejezéseket használnak, amelyek nem a legelterjedtebbek, ami nem nagyon alkalmas kezdőknek, akiknek jól kell elsajátítaniuk az alapvető szókincset.
Részletesebben a cikk elején tárgyaljuk.

Így…

Az angol nyelvtanuláshoz nagyon sokféle módszert fejlesztettek ki, hogy megkönnyítsék és felgyorsítsák ezt a folyamatot. Mindenkinek lehetősége van kiválasztani a számára legmegfelelőbb módszert. Egyes módszerek nagyobb mértékben befolyásolják a tudattalan gondolkodást hangjelzések, ismételt hallgatás és ismétlés, szerepek eljátszása stb. segítségével. A hagyományosabb módszerek nem ismerik fel az agy alkéregére gyakorolt ​​hatást, és másnap szorgalmas nyelvtanulást tesznek szükségessé. nap. De az angol tanulásban a legfontosabb dolog a vágy és a motiváció. Ha rendszeresen tanulod a nyelvet valamelyik neked tetsző módszerrel, hamarosan másokat is meg tudsz lepni a fejlődéseddel.

(15 értékelések, átlag: 4,87 5-ből)

Amikor elkezd angolul tanulni, az első dolga, hogy mindenki megtalálja a megfelelő nyelvtanulási módszert. A választás sok feltételtől függ: a tanulmányi céltól, az aktuális jártassági szinttől, a tanuló életkorától. Így felvázolhatsz egy kört, amelyben lesznek az Ön számára megfelelő angoltanulási módszerek. Valószínűleg többen is lesznek, és itt az objektív körülmények játszanak szerepet: angol nyelvű iskola elérhetősége (területi és pénzügyi), órarend, szolgáltatás stb. A nyelvtanfolyamok értékelése egyébként ezeken a paramétereken alapul, a hallgatók által értékelve. Íme egy friss példa innen.

A legtöbb diák az optimális angoltanulási módszert választja: csoportos órákat kurzusokon, és önállóan használ további forrásokat. A modern források valóban rengeteg lehetőséget adnak a tudás elmélyítésére: angol nyelvű blogok, eredeti filmek felirattal, TouTube és távirat csatornák, hangoskönyvek, podcastok, mobilalkalmazások angol nyelvtanuláshoz... Menő, kényelmes, nem unalmas. De mégis, ezek csak kiegészítő információs csatornák, és az alapjukat az angol tanulás hatékony munkamódszereinek kell képezniük.

A legjobb angoltanulási módszerek

A tanárok és az angol nyelvtanfolyamok közötti verseny számos tanítási módszer megjelenését ösztönzi. Egyesek hihetetlenül gyors eredményeket ígérnek, mások eredeti megközelítésükkel nyűgöznek le. De a gyakorlatban a legjobb módszerek a munkamódszerek, vagyis azok, amelyek segítségével valós, kézzelfogható és tartós eredményeket érhet el. És nincs belőlük olyan sok. Valószínűleg csak három fő van:

Angol tanulás csoportban

Az angol nyelviskolákban az Önével azonos képzettségi szinttel rendelkező tanulók csoportjában folytatott órák nem veszítenek népszerűségükből. És nem véletlenül. Ennek az angoltanulási módszernek számos előnye van:

• Kommunikáció. Kommunikációs készség, hallás utáni szöveg értése, beszélt angol – mindezt tökéletesen edzett egy csoportban. Az órákon sokat kell kommunikálnia az osztálytársakkal és a tanárral, és ez kétségtelenül nagy előny.
• Mások hibái. Természetesen nem örülni kell, hanem tanulni, hogy ne ismételjék meg magukat. A csoportos tanulás lehetővé teszi, hogy kívülről nézzen és figyeljen, észrevegye az egyéni és/vagy önálló tanulás során elveszett árnyalatokat.
• Csapat. Általában a csoportos órák nem egyhangúak. Ez azt jelenti, hogy időről időre az osztálytermen kívül (kávézóban, filmben, természetben) zajlanak. Ezen kívül a csoport ünnepeket és születésnapokat ünnepel, kötetlenül kommunikál és barátkozik.
• Ár. A csoportos edzés a legolcsóbb. Mindig találhat akciós ajánlatot, fizethet részletben, vagy más módon spórolhat az angol nyelvtanfolyamokon.
• Szintek nyelvtudás. Kezdő, alapfokú, középhaladó, középhaladó, felső-középhaladó, haladó. Vannak csoportok gyerekeknek és felnőtteknek.

A csoportos edzés hátrányai között érdemes megemlíteni ugyanazokat az „emberi tényezőket”. Először is, az aktív temperamentumú tanulók általában többet gyakorolnak, és több figyelmet kapnak a tanároktól. Másodszor, minden személyes körülmény ellenére szigorúan be kell tartania a tanulmányi ütemtervet. Harmadrészt a csoportos órákat általában az ún. általános angol, de konkrét felkészüléshez (interjúra, egyetemi felvételre, szakmai tevékenységre) jobb, ha jó tanárt találsz (hogyan kell ezt csinálni -).

Egyéni angol tanulás

Az idegennyelv-tanulás második legnépszerűbb módja a magánórák oktatóval. Iskolások és jelentkezők, különféle szakmák szakemberei és egyszerűen az intim kommunikáció szerelmesei fordulnak hozzá. Ennek az angoltanulási módszernek a következő előnyeit élvezik:

Ennek az angoltanulási módszernek a hátrányai nyilvánvalóak. Először is, az egyéni tanár munkája sokkal többe kerül, mint a csoportos órák egy nyelviskolában. Másodszor, „melegházi” körülmények között fog tanulni, ahelyett, hogy aktívan kommunikálna, leküzdheti a nyelvi akadályokat és edzi a beszélt nyelv észlelését. Harmadszor, a jó oktatóknak nagyon szoros az időbeosztása, és ehhez „be kell illeszkednie”.

Angol nyelv önálló tanulása

Az önálló tanulás az angol tanulás különböző módjait foglalhatja magában. Ezek mind az általunk felsorolt ​​és többször leírt internetes források, valamint tankönyvek, irodalmi művek, animációk és filmek. Ezeknek a módszereknek számos előnye van:

• Kényelmes menetrend. Az Ön számára megfelelő időben és környezetben tanulhat angolul. Legyen az otthon, vagy egy bárban, vagy este, vagy kora reggel.
• Érdekes tartalom. Te magad választod ki a tanuláshoz szükséges anyagokat. Nézhetsz angol nyelvű tévésorozatokat, olvashatsz képregényeket, chatelhetsz, videóblogokat nézhetsz stb.
• Ingyenes angol. Az önképzés nem kerül pénzbe. Lehet, hogy bizonyos források bizonyos díjat számítanak fel, de ez szimbolikus lesz az oktatóval végzett kurzusok vagy órák költségeihez képest.

Ami ennek a technikának a hiányosságait illeti, azok gyökere az önfegyelemben rejlik. Ha meg tudod szervezni az idődet, és ragaszkodsz a döntéseidhez, akkor az edzés jelentős gyümölcsöt hoz. Ha nem, akkor az eredménytelen jó szándék marad.

Eredeti módszerek az angol tanuláshoz

A tehetséges nyelvészek és/vagy angoltanárok számos szabadalmaztatott módszert fejlesztettek ki a nyelvtanulásra. Véleményünk szerint itt vannak a legérdekesebb és leghatékonyabb módszerek:

• Pimsleur módszer. Az egyik nemzetközileg elismert módszer, amely a kevés szabadidővel rendelkező modern üzletembereket célozza meg. Az osztályok 3 tanfolyamra oszlanak, egyenként 30, egyenként félórás leckével. A tanuló feladata, hogy figyelmesen hallgasson és kövessen mindent, amit az előadó mond. A technika ötvözi a hallgatást és a kiejtést. Segít elkerülni a helytelen kiejtésből eredő hibákat, és viszonylag könnyen megjegyezhető a teljes kommunikációhoz elegendő szavak és kifejezéskombinációk száma. A képzés végére 2000-3000 szót kell tudnia.
• Ilya Frank módszere. Egy technika a szókincs bővítésére szépirodalom olvasásával. A szövegek kis részekre vannak osztva, amelyek mindegyikét szó szerinti orosz fordítás követi, szükség esetén lexikális és nyelvtani információkkal kiegészítve. A bekezdés után ugyanaz a rész szerepel, de fordítás nélkül. Érdekes és hasznos technika, különösen a könyvek szerelmeseinek.
• Alexander Dragunkin módszere. A fő módszer az oroszosított átírás használata az angol szavak emlékére. Ennek a technikának sok rajongója van, de nem kevesebb kritikusa. A kérdés csak az, hogy személy szerint megfelel-e Önnek.

Mint látható, egyes módszerek alkalmasak a beszélt angol tanulásra, mások a nyelvtanra irányulnak. Válassza ki a céljának megfelelő módszert, és ne feledkezzen meg azokról a segédtechnikákról sem, amelyek jelentősen bővítik látókörét, fejlesztik szókincsét és érdekesebbé teszik az angol tanulást.

Egy új nyelv elsajátítása összetett és egyéni jellemzőkkel bír. Míg egyesek a falba verik a fejüket, próbálják megjegyezni legalább azt, hogy „Vasja a nevem”, mások már könnyedén olvassák eredetiben a Hamletet, és nyugodtan kommunikálnak a külföldiekkel. Miért olyan könnyű számukra a tanulási folyamat? Vannak különleges titkai az idegen nyelv elsajátításának? Erről az alábbiakban tájékozódhat.

Hogyan tanulunk nyelvet

Ha valaki azt mondja, hogy nem tud megtanulni egy új nyelvet, akkor válaszul tiltakozik.

Bárki megtanulhat új nyelvet. Ez a képesség születésünktől fogva be van kötve az agyunkba. Neki köszönhető, hogy öntudatlanul és természetesen sajátítjuk el anyanyelvünket. Sőt, a megfelelő nyelvi környezetbe kerülve a gyerekek stressz nélkül elsajátíthatják az idegen nyelvet.

Igen, akkor járunk iskolába, tanulunk nyelvtant és írásjeleket, csiszoljuk, fejlesztjük tudásunkat, de nyelvi készségeink alapja éppen a kisgyermekkorban lerakott alap. Felhívjuk figyelmét, hogy ez minden trükkös technikák, nyelvórák vagy tankönyvek nélkül történik.

Miért nem tudunk mi, felnőttek, ugyanolyan könnyen megtanulni egy második, harmadik, negyedik nyelvet? Lehet, hogy ez a nyelvi képesség csak a gyerekekben rejlik, és a kor előrehaladtával eltűnik?

Ez részben igaz. Minél idősebbek vagyunk, annál inkább csökken agyunk plaszticitása (az új neuronok és szinapszisok létrehozására való képessége). A tisztán élettani akadályokon kívül van még egy dolog. Az tény, hogy a felnőttkori nyelvelsajátítás folyamata alapvetően különbözik a gyermekkoritól. A gyerekek folyamatosan elmerülnek a tanulási környezetben, és minden lépésnél új ismereteket szereznek, míg a felnőttek általában bizonyos órákat szánnak az órákra, a többi időben pedig anyanyelvüket használják. A motiváció ugyanilyen fontos. Ha egy gyerek egyszerűen nem tud nyelvtudás nélkül élni, akkor egy második nyelv nélküli felnőtt is képes sikeresen létezni.

Mindez érthető, de milyen gyakorlati következtetéseket lehet levonni ezekből a tényekből?

Hogyan tanuljunk nyelvet?

Ha gyorsan és hatékonyan szeretne elsajátítani egy idegen nyelvet, akkor tanulás közben próbáljon meg néhány egyszerű tippet betartani. Céljuk, hogy minimálisra csökkentsék az életkorral összefüggő változások hatását az agyban, és segítenek abban, hogy a teljes folyamaton olyan könnyen és csendesen menjen keresztül, mint a gyerekek.

Szóközű ismétlés

Ez a technika lehetővé teszi, hogy jobban megjegyezze az új szavakat és fogalmakat. Ez abban rejlik, hogy bizonyos időközönként meg kell ismételnie a tanult anyagot, és minél tovább halad, ezek az időközök annál kisebbek. Például, ha új szavakat tanul, azokat többször meg kell ismételni egy óra alatt, majd másnap. Majd néhány nap múlva ismét és végül egy hét múlva rögzítse az anyagot. Így néz ki a folyamat grafikonon:

Az egyik sikeres alkalmazás, amely ezt a megközelítést használja, a . A program képes nyomon követni, hogy mely szavakat tanulta meg, és emlékezteti, hogy bizonyos idő elteltével ismételje meg azokat. Ugyanakkor a már tanult anyagok felhasználásával új leckéket építenek fel, így a megszerzett ismeretek meglehetősen szilárdan megszilárdulnak.

Tanuljon nyelvet lefekvés előtt

Egy új nyelv elsajátításához nagyrészt egyszerűen nagy mennyiségű információ memorizálása szükséges. Igen, a nyelvtani szabályokhoz tanácsos megérteni az alkalmazásukat, de alapvetően új szavakat kell megtanulnia a példákkal együtt. A jobb memorizálás érdekében ne hagyja ki a lehetőséget, hogy lefekvés előtt ismételje meg az anyagot. Amerikai tudósok tanulmánya megerősítette, hogy a memorizálás lefekvés előtt sokkal erősebb, mint a napközben tartott leckében.

Tanuljon tartalmat, ne csak nyelvet

A nagy tapasztalattal rendelkező tanárok nagyon jól tudják, hogy egy idegen nyelv absztrakt tanulása sokkal nehezebb, mintha valamilyen érdekes anyag elsajátítására használnák. Ezt a tudósok is megerősítik. Például nemrégiben végeztek kísérletet, amelyben a résztvevők egyik csoportja a szokásos módon tanult franciául, míg a másiknak ehelyett franciául tanítottak egy alaptárgyat. Ennek eredményeként a második csoport jelentős előrehaladást mutatott a hallás utáni szövegértés és fordítás terén. Ezért igyekezzen tanulmányait mindenképpen olyan tartalmak fogyasztásával kiegészíteni, amelyek érdeklik a célnyelven. Ez lehet podcast hallgatás, filmnézés, könyvek olvasása stb.

Mindannyian folyamatosan elfoglaltak vagyunk, és nem is olyan könnyű időt találni a teljes munkaidős tevékenységekre. Ezért sokan korlátozzák magukat heti 2-3 órában, kifejezetten egy idegen nyelvre szánva. Azonban sokkal jobb gyakorolni, bár kevesebb ideig, de minden nap. Az agyunkban nincs ekkora RAM puffer. Ha egy óra alatt a lehető legtöbb információt próbáljuk bezsúfolni, gyorsan túlcsordul. A kisebb, de gyakori ülések sokkal előnyösebbek. A speciális gyakorlatok, amelyek lehetővé teszik a tanulást bármely szabad pillanatban, egyszerűen ideálisak erre.

Keverjük össze a régit és az újat

Igyekszünk gyorsan haladni a képzésben és több új ismeretet szerezni. Ez azonban nem teljesen helyes. A dolgok sokkal jobban haladnak, ha új dolgokat kevernek össze a már ismert anyagokkal. Így nemcsak könnyebben sajátítjuk el a friss anyagot, hanem megerősítjük a tanulságokat is. Ennek eredményeként az idegen nyelv elsajátítási folyamata sokkal gyorsabban megy végbe.