Ezüst érem az iskolában. Mik az arany- vagy ezüstérem megszerzésének feltételei? Mi a lényege az iskola sikeres elvégzéséért járó arany kitüntetésnek

Június 24-én életük első komoly kitüntetéseit kapták meg a legjobb Vladimir diplomások. A városi kultúrpalotában a város vezetője, Szergej Szaharov és Vlagyimir közigazgatásának vezetője, Andrej Shokhin „Különleges tanulmányi teljesítményért” kitüntetést kapott.

Idén egyébként nem osztottak "arany" és "ezüst" érmekre. A 10. és 11. évfolyam összes érdemjegyének számtani átlagát figyelembe vettük. Ha több mint 4,5 pontot szerzett, a végzős érmet szerzett. Ő pedig további 5 pontot ad a vizsgaeredmények összegéhez. Ez azt jelenti, hogy az érmesnek több esélye van bejutni abba a felsőoktatási intézménybe, amelyről álmodik! Összesen Vlagyimir 91 végzőse lett érmes az iskola végén 2015-ben. Tavaly több érmes volt – 121 fő. Az oktatási intézmények rangsorában lényeges változás nem történt. Az érmek tekintetében az élen a 25., 23., 35., 3. számú iskola, valamint egy ipari és kereskedelmi líceum áll.

A Komsomolskaya Pravda részt vett az éremátadó ünnepségen, és terveikről, céljaikról kérdezte a végzősöket.

Pavel Azarenkov, 15. számú iskola.

Nem mondom, hogy olyan könnyű volt megszerezni az ötöst, állandóan fegyelmeznem kellett magam, hogy minden tantárgyat megtanuljak. Kedvenc tantárgyam a matematika, ezért azt tervezem, hogy az életemet ezzel a tudománnyal fogom összekötni. Most a moszkvai egyetemekre fogok jelentkezni. Édesanyám és nagymamám büszkék rám, és ma azért jöttek, hogy örüljenek nekem, és saját bőrükön lássák, milyen jutalmat kapok!

Alina Antonova, 15. számú iskola.

Nem nehéz érmet szerezni és „öttel” befejezni az iskolát, ha 1. osztálytól megszokja az ember, hogy mindig jól tanuljon. Apám szigorú, minden leckét megtanult velem, amikor néha lusta voltam. Még mindig emlékszem, mennyire megbántott, amikor negyedik osztályban csak azért kaptam 4-est egy negyedért, mert egy vitán megmutattam a nyelvem a tanárnőnek! Hiszen e pillanat előtt és utána nem volt egy négyesem egy negyedévben és egy évig! A 9. és 10. osztályt külsősként végeztem, egy év alatt egyszerre kettőt. A jövőben orosz és irodalom tanár szeretnék lenni, mert szeretek olvasni. Kedvenc könyvei "Doktor Zhivago" és a "Mester és Margarita".

Ivan Shlykov, 3. számú iskola.

A tanulás mindig könnyű volt számomra, és nem mondhatom, hogy nagyon igyekeztem volna érmet szerezni. Valahogy csak így történt. A szentpétervári katonai iskolába szeretnék belépni. Hadmérnök leszek. Tulajdonképpen szeretem a történelmet. De nem kell mindig azt csinálni az életben, amit szeretsz. A szüleim mindig megadták a cselekvési szabadságot, ezért úgy döntöttem magamban, hogy az életemet a hadsereggel fogom összekötni.

Anastasia Luzina, 2. számú iskola.

A 10. és 11. osztályra mind az „ötöst” megkaptam, és érmet szereztem magamnak. Ennek örülök, mert pontokat ad az egyetemre való felvételért! Közgazdásznak fogok jelentkezni a VlSU-ra és a Jaroszlavli Egyetemre. Természetesen szeretnék inkább Jaroszlavlba költözni. Remélem, hogy így lesz! Az érem megünneplésére az egész családom eljött velem: édesanyám, édesapám, nagymamám, nagyapám és a húgom. Mindenki büszke rám, ez nagyon szép, mert ahhoz, hogy "kiválóval" fejezzem be a sulit, hajnali 3-4 óráig meg kellett csinálnom a házi feladatomat!

Irina Snygina, 16. számú iskola.

Néhány éve azt a célt tűztem ki magam elé, hogy „arany” érmet szerezzek! Azt akarom, hogy a szüleim büszkék legyenek rám. Azt tervezem, hogy a rjazani katonai iskolába lépek kommunikációs mérnöknek. Anya és apa helyesli a választásomat.

Hozzáállás ezüst érem korunkban az iskolában nagyon kétértelmű.

Mit ad egy ezüstérem?

Korábban azoknak az orosz iskolásoknak, akik az iskola végén ezüstérmet kaptak, joguk volt az egyetemre belépni, beleértve a kiváló minősítés érdekében végzett profilvizsgát is.

A USE bevezetésével ez a kiváltság megszűnt. Jelenleg az orosz iskolások egyetemekre való felvétele csak az egységes államvizsgán szerzett pontok számához kapcsolódik. A felvételi ezüstérem valódi segítsége csak abban rejlik, ha egy diák előnyben van egy másik, ugyanannyi USE-pontszámmal érem nélküli diákkal szemben.

Az orosz iskolák jelenlegi helyzete mellett az érem átvétele nem ad semmit a tanulónak, kivéve az érmes státuszt. De az iskola, a tanárok presztízse szempontjából továbbra is számít a szabadult érmesek száma. Az iskolavezetés folyamatosan törekszik az ezüst- és aranyérmesek számának növelésére.

Ezzel a helyzettel kapcsolatban még az arany- és ezüstéremek átadását is le kellett volna mondani az iskolásoknak, de megbeszélés után úgy döntöttek, hogy továbbra is legyenek érmesek az iskolákban.

Az ukrán iskolákban kicsit más a helyzet. Az ezüstérmes 200 pluszpontot kap a felvételihez annyira szükséges, hogy ezzel egyrészt a kiváló tanulmányok presztízsét növelték, másrészt az „ál” érmesek megjelenését.

Az ezüst érettségi érmet az aranyéremhez hasonlóan több mint 50 éve osztják ki. Kezdetben az érmek valóban valódi ezüstből és valódi aranyból álltak, de 1954-től kezdték el az ötvözetek felhasználását az érmek gyártásához, majd 1960 után az érmek elnevezése már csak szimbolikus jelentőségűvé vált. Főleg réz és nikkel ötvözetéből készülnek, és színtelen lakkal vannak bevonva, amely megakadályozza a fém elsötétülését. Az érmet a „Különleges tanítási teljesítményért” ítélik oda.

Ha az iskolai ezüstérem megszerzését tűzte ki célul, jó lenne tudni, milyen feltételekkel adják ki.

Az ezüstérem megszerzésének feltételei

Hogyan tanuljanak az ezüstéremre jelentkező iskolások, hány négyes lehet a bizonyítványukban?

Az új szabályok értelmében ezüstérmet kaphat bármely orosz iskola tanulója, aki:

• a 10. és 11. évfolyamon nem lesz több, mint két négyes félévente és minden év végén;
• és a minimális küszöb alatt letenni a vizsgát.

Az ezüstérem megszerzésének feltételei és az érmes státusz az ukrán iskolások számára némileg eltérőek.

Az ezüstérem megszerzéséhez az iskola követelményei a következők:

• a tanuló a 10., 11. évfolyamon a tanulmányi időszakra legfeljebb két tantárgyból lehet 8 pont a félévi, évfolyami és az állami záróbizonyítvány eredménye szerint;
• az összes többi pontszám 10-12 pont legyen.

Arról, hogy egy adott végzős érmet kap-e vagy sem, az iskolatanács és a pedagógustanács közös ülésén döntenek. A határozatot a helyi oktatási hatóság jóváhagyását követően az iskola igazgatója hagyja jóvá.

Az iskolában ezüstérmet szerezni, mit kell ehhez tenni?

Ha úgy dönt, hogy ezüst- vagy aranyéremre vágyik, akkor:

Még ha az iskolai ezüstérem megszerzése nem is jelent előnyt a tanulónak a felvételinél, akkor is rendkívüli képességekkel rendelkező tanuló státuszt kap (amikor jól jöhet). A tanuló neve mindig az érmesek névsorát fogja díszíteni az iskolai évkönyvekben.

Videó: (DE UT) TE TANÍTASZ HÜLYESÉGET AZ ISKOLÁBAN?! | Mítoszok és valóság

Videó: HOGYAN LEGYEN KIVÁLÓ KIVÁLÓ NYÚJTÁS NÉLKÜL! TIPPEM!

Videó: Aranyérem Iskola URSR története a Szovjetunió érem

Videó: Aranyérmek átadása a viborgi járás érettségizőinek.

Korunkban az iskolai ezüstéremhez való hozzáállás nagyon kétértelmű.

Mit ad egy ezüstérem?

Korábban azoknak az orosz iskolásoknak, akik az iskola végén ezüstérmet kaptak, joguk volt az egyetemre belépni, beleértve a kiváló minősítés érdekében végzett profilvizsgát is.

A USE bevezetésével ez a kiváltság megszűnt. Jelenleg az orosz iskolások egyetemekre való felvétele csak az egységes államvizsgán szerzett pontok számához kapcsolódik. A felvételi ezüstérem valódi segítsége csak abban rejlik, ha egy diák előnyben van egy másik, ugyanannyi USE-pontszámmal érem nélküli diákkal szemben.

Az orosz iskolák jelenlegi helyzete mellett az érem átvétele nem ad semmit a tanulónak, kivéve az érmes státuszt. De az iskola, a tanárok presztízse szempontjából továbbra is számít a szabadult érmesek száma. Az iskolavezetés folyamatosan törekszik az ezüst- és aranyérmesek számának növelésére.

Ezzel a helyzettel kapcsolatban még az arany- és ezüstéremek átadását is le kellett volna mondani az iskolásoknak, de megbeszélés után úgy döntöttek, hogy továbbra is legyenek érmesek az iskolákban.

Az ukrán iskolákban kicsit más a helyzet. Az ezüstérmes 200 pluszpontot kap a felvételihez annyira szükséges, hogy ezzel egyrészt a kiváló tanulmányok presztízsét növelték, másrészt az „ál” érmesek megjelenését.

Az ezüst érettségi érmet az aranyéremhez hasonlóan több mint 50 éve osztják ki. Kezdetben az érmek valóban valódi ezüstből és valódi aranyból álltak, de 1954-től kezdték el az ötvözetek felhasználását az érmek gyártásához, majd 1960 után az érmek elnevezése már csak szimbolikus jelentőségűvé vált. Főleg réz és nikkel ötvözetéből készülnek, és színtelen lakkal vannak bevonva, amely megakadályozza a fém elsötétülését. Az érmet a „Különleges tanítási teljesítményért” ítélik oda.

Ha az iskolai ezüstérem megszerzését tűzte ki célul, jó lenne tudni, milyen feltételekkel adják ki.

Az ezüstérem megszerzésének feltételei

Hogyan tanuljanak az ezüstéremre jelentkező iskolások, hány négyes lehet a bizonyítványukban?

Az új szabályok értelmében ezüstérmet kaphat bármely orosz iskola tanulója, aki:

• a 10. és 11. évfolyamon nem lesz több, mint két négyes félévente és minden év végén;
• és a minimális küszöb alatt letenni a vizsgát.

Az ezüstérem megszerzésének feltételei és az érmes státusz az ukrán iskolások számára némileg eltérőek.

Az ezüstérem megszerzéséhez az iskola követelményei a következők:

• a tanuló a 10., 11. évfolyamon a tanulmányi időszakra legfeljebb két tantárgyból lehet 8 pont a félévi, évfolyami és az állami záróbizonyítvány eredménye szerint;
• az összes többi pontszám 10-12 pont legyen.

Arról, hogy egy adott végzős érmet kap-e vagy sem, az iskolatanács és a pedagógustanács közös ülésén döntenek. A határozatot a helyi oktatási hatóság jóváhagyását követően az iskola igazgatója hagyja jóvá.

Az iskolában ezüstérmet szerezni, mit kell ehhez tenni?

Ha úgy dönt, hogy ezüst- vagy aranyéremre vágyik, akkor:

Még ha az iskolai ezüstérem megszerzése nem is jelent előnyt a tanulónak a felvételinél, akkor is rendkívüli képességekkel rendelkező tanuló státuszt kap (amikor jól jöhet). A tanuló neve mindig az érmesek névsorát fogja díszíteni az iskolai évkönyvekben.

A Leninről elnevezett Kultúrpalotában ünnepélyes átadási ceremónia Kovrov önkormányzatának emlékérmét a különleges tanulmányi eredményekért. Az érmesek városunk aranyalapját jelentik. A gyerekek nemcsak kiváló tudásról tettek tanúbizonyságot, hanem városi, területi olimpiákon, összoroszországi és nemzetközi versenyeken is részt vettek, komoly sportsikereket értek el.

Kovrovban 63 végzős kapott arany- és ezüstérmet. A legtöbb érmes a 21-es iskolában - tizenkét arany és négy ezüst. A második helyen a 22. számú iskola áll, ahol hat végzős arany- és hat ezüstérmet kapott. A 10. számú iskola zárja az első hármat - 5 arany és 2 ezüstérem. Sőt, három diák (Vladislav Kuvshinov, Maxim Abrosimov, Anna Antonova) 22 iskolából és egy (Nikita Voroncov) a 10. számú iskolából 100 ponttal vizsgázott orosz nyelvből. Aleksey Eroshin a 10. számú iskolából 100 ponttal vizsgázott kémiából.

Tegnap diákok, ma végzősök. Mindenki felnőttnek néz ki. lányok be estélyi ruhák, fiatal férfiak - szigorú öltönyben. Párban, a legjobbak legjobbjai átsétáltak a színpadon, majd le a terembe. Felállva köszöntötték az érmeseket a közigazgatás, a város Oktatási Főosztályának képviselői, iskolaigazgatók, pedagógusok, szülők.

A.V. Zotov: „Kedves végzősök, milyen gyorsan elrepültek az iskolai évek. Ez a legkedveltebb, legkreatívabb időszak. Ma felnőtté válsz, és felnőtté válsz. Az érmesek a legjobbak, tehetségesek. Ezek azok, akiknek el kell jönniük a vállalkozásokhoz és szervezetekhez, hogy irányítsák az országot, és felfedezéseket tegyenek. Régebben állva köszöntötted a tanárt, ma pedig állva. Ez a munkája és tehetsége iránt érzett mély tisztelet megerősítése. Köszönöm a szorgalmat és a tehetséget. Kívánom, hogy mindig légy vezető, és nagyon köszönöm tanáraidnak és szüleidnek.

I. N. Zotova: Kedves végzősök. Munkájáért díjakat - arany- és ezüstérmet - kap. Ez az állami és nyilvános elismerés jele. Szép szavak Mondom a tanároknak a munkájukért és a tanítványaikba vetett hitért. Szülők segítségért és támogatásért. Kedves érmesek, váljon valóra minden álmotok, boldogságot nektek, melegséget, hitet és új élet jutalmakat.

S.G. Pavlyuk: Ez egy ünnepélyes bál. A teszteknek vége. Gratulálok a végső bizonyítvány megszerzéséhez. Van mire büszkének lenni, és lesz mit mutatnia gyermekeinek. Ez az érem az Önök, a diplomások, a mentoraitok és a szüleitek óriási munkáját tartalmazza. Őszinte köszönet a tanároknak, a szülőknek és nektek, érmeseknek.

Érdemes megjegyezni, hogy az arany- és ezüstérem egyedülálló. Kovrov város címerét, babérkoszorút és a "Különleges tanulmányi sikerért" feliratot ábrázolják.

Kovrov város közigazgatásának köszönőleveleit adták át a város iskoláinak tantestületének.

Kreatív csapatok a DK im. Lenin koncertszámokat készített az érmeseknek.

Ez a nap örökre megmarad a tanárok, a diplomások és a szülők emlékezetében. A tanárok azt mondják, hogy egyszerre éreznek szomorúságot és büszkeséget minden érmes iránt. Szülők, 11 éve,örültek gyermekeik sikerének, aggódtak és támogatták a gyerekeket. Ez a nap volt a legünnepélyesebb az érmesek számára. Végül is sikeresen túljutottak első mérföldkövükön, és megkapták első díjukat. A végzősök előtt egy egész élet, új felfedezések, eredmények és győzelmek állnak, de mindegyikük számára az iskolai évek örökre emlékeznek.

Kedves érmesek! Nagybetűs embernek maradva biztosan megtalálja boldogságát, szerelmét, hivatását. Hiszünk abban, hogy az életben minden sikerülni fog, és minden dédelgetett álma valóra válik. A kedvesség, az önbizalom és a lelki erő segítsen a folyamatos előrelépésben.

A közelmúltban az iskola aranyéremmel történő elvégzése bármely egyetemre megnyitotta a kaput egy jelentkező számára, ami jelentős előnyökkel járt a felvételikor. Ítélje meg maga – a hőn áhított díj tulajdonosa versenyen kívül bármelyik oktatási intézménybe benevezhetett. A legrangosabb egyetemek készséggel nyitották meg kapuikat az arany és. Ez azonban a visszaélésekre is gazdag teret adott, mert nagyon csábító volt probléma és vizsgák nélkül egyetemre menni. Az idők megváltoztak, a juttatások a múlté, és az aranyérmesnek részt kell vennie ebben felvételi vizsgák egyetemes alapon. Miért kell most aranyérem, mit ad ez? Tulajdonosát ugyan nem mentesíti a vizsgák letétele alól, de elsőbbséget ad neki a nevezési jognak, ha több jelentkező ugyanannyi pontot ér el. Emellett jelentős számú magánegyetem is működik, amelyek vezetése felvételi vizsga nélkül biztosítja az aranyérmesek hallgatóivá válását. További ösztönző lehet az iskola aranyéremmel történő befejezésére, hogy a városvezetés nagyon gyakran készpénzzel vagy értékes ajándékokkal jutalmazza az ily módon kitüntetett végzősöket. És persze nem szabad elfelejteni, hogy egy ilyen díj méltó jutalommá válik a különösen szorgalmas tanulók számára.

Az iskolai aranyérem megszerzésének feltételei

Hogyan lehet aranyérmet szerezni? Az iskola elvégzéséért aranyérmet, pontosabban a „Különleges tanulási eredményekért” érmet kapnak azok a 11 (12) évfolyamos tanulók, akiknek a féléves, éves és utolsó „ötös” osztályzata van (Ukrajnában). , illetve "tíz", "tizenegy", "tizenkettő") a tantervben szereplő összes tantárgyból, és az állami (végső) bizonyítványon azonos minősítést kapott. Aranyérmet nem kaphatnak azok a hallgatók, akik külső tanulmányokat folytatnak, vagy a pontszám növelése érdekében végzett átminősítés eredményeként kiváló minősítést kaptak. Az aranyérem odaítéléséről az általános nevelési-oktatási intézmény pedagógiai tanácsa dönt, a helyi oktatási hatósággal egyeztetve és az iskola igazgatója végzésével hagyja jóvá.

Így ahhoz, hogy az áhított díj jogos tulajdonosává váljon, sok erőfeszítést kell tennie. Valójában egyáltalán nem könnyű két nagyon nehéz tanulmányi év (10. és 11.) alatt az iskolai tantervben szereplő összes tantárgyból csak jeles jegyeket szerezni. De ha a diák szilárdan meg van győződve arról, hogy aranyérmes akar lenni, akkor ehhez a díjhoz vezető utat az iskola igazgatójával való beszélgetéssel kell kezdeni. Szándékainak kinyilvánítása után a leendő érmesnek minden esélye megvan arra, hogy további támogatást kapjon az iskolavezetéstől a szükséges taneszközök, szakirodalom, tanórán kívüli konzultációk a pedagógusokkal. További előny az éremjelölt meghatározásában a hallgató aktív társadalmi élete is: részvétel az olimpiákon, konferenciákon, versenyeken és még a KVN-eken is.

Mint a fentiekből is látszik, a legmagasabb iskolai kitüntetés megszerzése igen fáradságos, teljes odaadást igénylő feladat. tanulási folyamat legalább két évig. A törekvés kétségtelenül tiszteletreméltó, de nem hoz jelentős hasznot. Éppen ezért sokkal célravezetőbb lenne nem az éremszerzést hajszolni, hanem az egységes államvizsga letételére és az egyetemre való tisztességes felkészülésre irányítani az erőket.